Χάρτης Ιστότοπου | Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία
- Γνωστική Ψυχολογία
- Διαπολιτισμική Ψυχολογία
- Εξελικτική Ψυχολογία
- Κλινική Ψυχολογία
- Κοινωνική Ψυχολογία
- Νευροψυχολογία
- Οργανωτική Ψυχολογία
- Πολιτική Ψυχολογία
- Συμβουλευτικής Ψυχολογία
- Σύνταξη
- Κατάλογος Τευχών
- ΤΟΜΟΣ 1 (1994)
- Τεύχος 01
- Από την Συντακτική Επιτροπή
- Γνωστικές επιτεύξεις και κοινωνική σκέψη: Αλληλεξάρτηση κατά την εφηβεία
- Γνωστικές ικανότητες και μαθηματικές επιδόσεις σε μαθητές Πρώτης και Δευτέρας Γυμνασίου
- Η εκμάθηση της ανάγνωσης και της ορθογραφίας σε σχέση με την ηληκία και την φωνημική ενημερώτητα
- Η Σχολική Ψυχολογία Στην Ελλάδα: Διαπιστώσεις και Προοπτικές
- Η Ψυχολογία στην Ελλάδα | Παρελθόν, παρόν και σκέψεις για το μέλλον
- Πόσο αποτελεσματική είναι η μάθηση σε μικρές ομάδες;
- Στάσεις ενηλίκων γυναικών προς άθληση
- Τεύχος 02
- Δομή και ανάπτυξη των εικονικών και μετα-εικονικών ικανοτήτων από τα δέκα μέχρι τα δεκαοχτώ χρόνια
- Η εικόνα των μη ειδικών για την νοημοσύνη των παιδιών και των ενηλίκων
- Παιδαγωγική του Διαλόγου: Όψεις ενός επιστημονικού και πολιτικού λάθους
- Πολυδιάστατη ανάλυση κατηγορικών δεδομένων μέσω της Παραγοντικής Ανάλυσης των Αντιστοιχιών στην ψυχολογική έρευνα
- Τεύχος 03
- Ικανότητες τυπικής λογικής σκέψεις και επιδόσεις μαθητών γυμνασίου
- Μια κοινωνιοψυχολογική προσέγγιση του τρόπου πρόσληψης των ελληνικών κοινωνικών κατηγοριών
- Πειραματικές διαδικασίες αποσταθεροποίησης νοητικών αναπαραστάσεων και μετασχηματισμού τους σε επιστημονικές έννοιες. Η κατανόηση της διάδοσης του φωτός από παιδιά δέκα χρονών
- Περιβαλλοντικά χαρακτηριστικά του σχολικού πλαισίου και οι επιπτώσεις τους στην αντίληψη
- Τεύχος 01
- ΤΟΜΟΣ 10 (2003)
- Τεύχος 01
- Attributing human properties to computer artifacts:Developmental changes in children's understanting of animate-inanimate distinction
- Field-dependence/independence and socioeconomic level:A cross-cultural approach
- Foundational beliefs in psychotherapy: A response to Alvin Mahrer
- Foundational principles of psychotherapy:A response to AL Mahrer
- Fragmented foundations:A response to Mahrer
- Indroduction:Shall we or shall we not attempt to uncover our guiding axioms?
- The pluralistic nature of the field of psychotherapy: A response to AL Mahrer
- Types of fears reported by immigrant Pontian Greeks from the former Soviet Union and by native Greeks
- What are some clever ploys psychotherapists use to avoid knowing their own"foundational beliefs"
- What are the foundational beliefs in the field of psychotherapy?
- Αλλαγές στην έννοια του εαυτού των παιδιών κατά τη μετάβασή τους από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο
- Η επίδραση των προσδοκιών επίδοσης στη διαμόρφωση της απόδοσης αιτίων και των συναισθημάτων για ακαδημαϊκήεπίδοση σε πραγματικές συνθήκες επίτευξης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης
- Παράγοντες που διευκολύνουν τη σχεδίαση στα παιδιά:Το παράδειγμα της μερικής απόκρυψης αντικειμένου
- Στοιχεία ψυχοπαθολογίας στη μητέρα ως παράγοντες κινδύνου για ανάπτυξη αρνητικής έννοιας του εαυτού και καταθλιπτικής συμπτωματολογίας στο παιδί
- Τεύχος 02-03
- A historical approach to the identity development of counselling psychology
- Adolescent's self-concept consistency and the transition from inconsistency to consistency
- Adolescent's views of their relations with their parents
- Depression and dependency:Which relationship?
- Goal orientations and their effect on self-concept and metacognition in adolescence
- Parental and peer support identity development and psychological well-being in adolescence
- Preface
- Psychological adjustment and seperation-individuation:an exploratory study with greek adolescents
- School-related stress and family stress:Differences in stress perception and coping style in healthy and clinical groups
- Twins at puberty:A follow-up study of 32 twin pairs
- Ένα πιλοτικό πρόγραμμα για ομαδική διαχείριση του φοιτητικού στρες:Περιγραφή και προκαταρκτικά ευρήματα
- Επαγγελματική συμβουλευτική και πολιτισμική διαφορετικότητα
- Η σημασία των πολιτισμικών παραγόντων στη συμβουλευτική ατόμων με σωμτικές ή νοηματικές δυσλειτουργίες
- Μια κριτική ματιά στην ενσυναίσθηση
- Μια πρόταση για ένα συμβουλευτικό μοντέλο επίλυσης προβλημάτων προσωπικών διλημμάτων και συγκρούσεων
- Πρόλογος:Η συμβουλευτική ψυχολογία σήμερα
- Ψυχοδυναμική και γνωστική-συμπεριφορική συμβουλευτική για ατομα με προβλήματα υγείας:Σημεία σύγκλισης και απόκλισης
- Ψυχολογική διαλεκτική συμβουλευτική στο σχολικό πλαίσιο
- Τεύχος 04
- Τεύχος 01
- ΤΟΜΟΣ 11 (2004)
- Τεύχος 01
- The role of conflict and information in the resolution of problems of unfamiliar physics concepts
- Δοξασίες και μοτοσικλέτες
- Ένα διαφορετικό σχολείο:Το σχολείο ως κοινότητα που νοιάζεται και φροντίζει
- Η διαπολιτιστική συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία σε πρόσφυγες:Ψυχοκοινωνικές ανάγκες και πολιτισμικές διαφορές
- Η επίδραση του πλαισίου στην αναγνώριση οικείων προσώπων
- Ομοφυλόφιλη επιθυμία και επιθυμία πατρότητας
- Πρόλογος του νέου διευθυντή σύνταξης
- Στάσεις απέναντι στηνΕυρώπη και εθνική ταυτότητα
- Το παράδειγμα της μειονοτικής εκπαίδευσης
- Τεύχος 02
- Bulling and violence in schools:An international perspective and findings in greece
- Performance effects of self-focus
- Phonological processing in poor readers
- Εμπειρίες παραμέλησης/κακοποίησης σε οικογένειες με γονική ψυχική διαταραχή
- Η χρήση των οπτικών προκλητών δυναμικών στη διερεύνηση της δυσγραφίας στα παιδιά
- Κακοποίηση - παραμέληση του παιδιού κα παραβατικότητα:Συγκοινωνούντα δοχεία;
- Κακοποίηση του παιδιού και νεανική βία
- Μεταψυχολογικό δοκίμιο για τη βία
- Προσεγγίσεις μελέτης πρωτοετών και τεταρτοετών φοιτητών της Φιλοσοφικής Σχολής
- Το φαινόμενο των νέων του δρόμου στο Μεξικό
- Τεύχος 03
- Τεύχος 04
- Τεύχος 01
- ΤΟΜΟΣ 12 (2005)
- ΤΟΜΟΣ 13 (2006)
- Τεύχος 01
- Αναπαραστάσεις της ερωτικής σχέσης στο ελληνικό λαϊκό παραμύθι
- Αφιέρωμα | Ομάδες
- Διαμεσολάβηση και μεταβατικότητα στην αναλυτική ομαδική θεραπεία
- Κοινωνική ταυτότητα και ενδο-ομαδική μεροληψία: Εξετάζοντας την υπόθεση της αυτοεκτίμησης
- Μια ανθρωποκεντρική παρέμβαση διεκδικητικής συμπεριφοράς σε ομάδες γυναικείου πληθυσμού: Ποσοτική και ποιοτική ανάλυση
- Ο ρόλος της έντασης στη δημιουργική διαδικασία και η αξιοποίησή της στο πλαίσιο της διδασκαλίας στη σχολική τάξη
- Ομαδικές παρεμβάσεις γνωσιακής - συμπεριφοριστικής κατεύθυνσης
- Ομαδική ψυχοθεραπεία: Μετανεωτερικές εξελίξεις και το Συνθετικό-Συστημικό Μοντέλο
- Τρόποι ζωής ως προγνωστικοί παράγοντες της νυσταλέας οδήγησης
- Τεύχος 02
- Αναμνήσεις νεαρών ενηλίκων από τη μοναξιά στην παιδική ηλικία
- Διαπολιτισμική συνεργασία και συνεργίες. Κίνητρα και προϋποθέσεις επιτυχίας
- Επίλυση προβλήματος με τη χρήση λογισμικού μοντελοποίησης και γνωστικός τύπος
- Η επίδοση των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες στο WISC-III
- Η επιπτώσεις της παρεχόμενης φροντίδας στο δεσμό "μητέρας" - βρέφους σε βρέφη του Κέντρου Βρεφών "Μητέρα"
- Η σχέση της προγεννητικής και επιλόχειας κατάθλιψης
- Ποιότητα ζωής και νέοι με νοητική υστέρηση: Αναζητώντας τις επιλογές τους με βάση το δικαίωμα της αυτοδιάθεσης
- Ψυχολογία της Υγείας και Δημόσια Υγεία: Συνάντηση και συνεισφορές στην Ευρώπη και στην Ελλάδα
- Τεύχος 03
- Αφιέρωμα | Στίγμα, ψυχική ασθένεια και κοινωνία: Πρόκληση για αλλαγή
- Εκπαιδευτική παρέμβαση σε μαθητές γυμνασίου για την καταπολέμηση του ψυχιατρικού στίγματος
- Η βίωση ενδογονεϊκής βίας και οι ψυχολογικές της συνέπειες στους εφήβους
- Η μέθοδος της Συναινετικής Ποιότητας Ανάλυσης (ΣΠΑ): Παρουσίαση και χρήση για τη μελέτηξ ποιοτικών δεδομένων από πρϋπάρχον έντυπο υλικό
- Μετανάστευση και ψυχική υγεία: Ανασκόπηση εμπειρικών ευρημάτων
- Ο προσανατολισμός στο στόχο και ο φόβος αποτυχίας ως προβλεπτικοί παράγοντες του στρες και της συναισθηματικής κατάστασης κατά τη διάρκεια παρουσιάσεων
- Οι διαφυλικές συγκρούσεις στις στεγνές διαπροσωπικές σχέσεις και η αντιμετώπισή τους από άνδρες και γυναίκες στην Ελλάδα
- Στίγμα και ψυχική διαταραχή: Ο δρόμος προς τον αποστιγματισμό
- Το στίγμα της ψυχικής ασθένειας και της σχιζοφρένειας: Βιβλιογραφική ανασκόπηση ερευνητικών ευρημάτων
- Τεύχος 04
- Recidivism among juvenile delinquents: Self-reported sociodemographic characteristics, behavioural features and perceptions of delinquency
- Αξίες και οικογένεια: Μια διαπολιτισμική μελέτη
- Βιβλιοπαρουσιάσεις
- Η σχολική μάθηση από τη σκοπιά του μαθητή. Η συνεισφορά της Κριτικής Ψυχολογίας
- Κοινωνική φοβία: Φαινομενολογία, κλινική εικόνα και αποτελεσματικές θεραπείες
- Μαθησιακό ύφος και εκμάθηση ξένης γλώσσας: Η επίδραση του φύλου, της προτίμησης χεριού και της κατεύθυνσης σπουδών
- Ο ρόλος της αυτοαποτελεσματικότητας στη διαδικασία λήψης επαγγελματικών αποφάσεων: Ένα αναπτυξιακό-προληπτικό μοντέλο συμβουλευτικής παρέμβασης
- Πρώιμη ανίχνευση της ειδικής αναπτυξιακής δυσλεξίας σε παιδιά με νευρολογικά νοσήματα
- Συγκριτική μελέτη αξιολόγησης του στρες και της επιβάρυνσης μητέρων παιδιών με αυτισμό και παιδιών με νοητική υστέρηση
- Φόβος επιτυχίας, φόβος αποτυχίας και προσανατολισμός στο στόχο
- Τεύχος 01
- ΤΟΜΟΣ 14 (2007)
- Τεύχος 01
- Βιβλιοπαρουσίαση | "Πως σκέφτονται τα παιδιά"
- Η επαγγελματική εξουθένωση σε επαγγελματίες ψυχικής υγείας και η σχέση της με δημογραφικές μεταβλητές και την ψυχική υγεία
- Η μέτρηση του κοινωνικο-οικονομικού επιπέδου: Μια εναλλακτική μεθοδολογική και στατική προσέγγιση
- Λάθος, ατυχήματα και καταστροφές: ο παραλογισμός του "εσύ φταίς!"
- Ο ρόλος της βίωσης των θετικών συναισθημάτωνμ στην ομαδική αποτελεσματικότητα
- Οι επιδράσεις της ισοτιμίας στη συναισθηματική επικοινωνία των συντρόφων της ερωτικής σχέσης
- Παροχή ψυχολογικών υπηρεσιών στο σχολείο: Η "υποβαθμισμένη" συμβολή του σχολικού ψυχολόγου στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα
- Προς τα μέλη της ΕΛΨΕ
- Το υποκειμενικό στρες και η ικανοποίηση από τη ζωή ως ενδιάμεσες μεταβλητές στη σχέση μεταξύ γενικευμένων προσδοκιών και υγείας
- Τεύχος 02
- The cerebellum and language functions
- The investigation of planning in neuropsychology: from the Tower of Hanoi and Tower of London paradigmsto Virtual Reality
- Αφιέρωμα | Σύγχρονες εξελίξεις στη Νευροψυχολογία
- Βιβλιοπαρουσίαση | Γνωστική αποκατάσταση: μία συνθετική νευροψυχολογική προσέγγιση
- Η αποτελεσματικότητα της γνωστικής παρέμβασης στις μνημονικές διαταραχές στια πρώτα στάδια της άνοιας τύπου Alzheimer
- Η γνωστική θεραπεία αποκατάτασης μετά από εγκεφαλική διαταραχή
- Η επίδραση της νικοτίνης στις επιδόσεις της μνήμης και στην ηλεκτροφυσική διαμόρφωση του P300
- Νευροψυχολογικά ελλείμματα οροθετικών στον HIV ασθενών σε διάφορα στάδια της λοίμωξης
- Σύγχρονες μέθοδοι έρευνας στην νευροψυχολογία: βασική και εφαρμοσμένη έρευνα
- Τεύχος 03
- Morphological awareness and literacy skills: a review
- The student-teacher relationship scale in a Greek sample of preadolescents:reliability and validity data
- The use of a rule and rote learning strategy
- Βιβλιοπαρουσίαση | Δεσμός, συναίσθημα και διαπροσωπικές σχέσεις
- Νόημα ζωής: συγκριτική μελέτη μεταξύ ατόμων χαμηλής, μέτριας και υψηλής καταθλιπτικής συμπτωματολογίας
- Ο ρόλος της παραγωγικής μορφολογίας στην ανάπτυξη της ορθογραφικής ικανότητας: μια διαγλωσσική προσέγγιση
- Χρόνος: από τη βίωση των γεγονότων στις νοηματικές αναπαραστάσεις μέσω κατανόησης κειμένων
- Τεύχος 04
- Τεύχος 01
- ΤΟΜΟΣ 15 (2008)
- Τεύχος 01
- Δυσκολίες και εμπόδια στην συμβουλευτική και την ψυχοθεραπεία ατόμων που ανήκουν σε πολιτισμικές και εθνικές μειονότητες
- Η πολυπολιτισμική διάσταση της ενσυναίσθησης
- Ο ρόλος των πολιτισμικών διαφορών στην αξιολόγηση της θεραπευτικής συμμαχίας και της επίδρασης της συνεδρίας: μια προκαταρκτική σύγκριση Καναδών και Ελλήνων θεραπευομένων
- Πολιτισμός και υγεία: σύγχρονες προσεγγίσεις σε μια διαρκή σχέση
- Πολυπολιτισμική συμβουλευτική και θεραπεία σε γυναίκες μετανάστριες. Ψυχοκοινωνικοί παράγοντες και δεξιότητες
- Προς τα μέλη της ΕΛΨΕ
- Ψυχοκοινωνικοί παράγοντες, διαδικασία επιπολιτισμού και ψυχική υγεία σε οικονομικούς μετανάστες από την Αλβανία και τη Βουλγαρία στην Ελλάδα
- Τεύχος 02
- Measuring trait emotional intelligence: development and phychometric properties of Greek Emotional Intelligence Scale (GEIS)
- Αξιολόγηση της προσωπικής υγείας και μεροληψίες στην επεξεργασία των πληροφοριών: ευρήματα από την χρήση της δοκιμασίας Stroop
- Βιβλιοπαρουσίαση | "Παιδιά, Σχολεία, Υπολογιστές: Προοπτικές, Προβλήματα και προτάσεις για την αποτελεσματική χρήση των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση"
- Βιβλιοπαρουσίαση | Η Ομαδική Ανάλυση μετά τον S. H. Foulkes. Ας (ξανα) μιλήσουμε σοβαρά για την ομάδα.
- Η ανάδυση των πρωτολέξεων: εμπειρικά δεδομένα για τη σταδιακή σύγκλιση παραμέτρων της λέξης
- Η προσαρμογή στα Ελληνικά του ερωτηματολογίου έκφρασης του θυμού ως κατάστασης και ως χαρακτηριστικού προσωπικότητας (STAXI-2)
- Κοινωνικό κεφάλαιο και ψυχική υγεία σε μικρές αγροτικές "κοινότητες" στην Περιφέρεια Βορείου Αιγαίου: μεθοδολογία και περιγραφικά ευρήματα
- Ο αισθητικοκινητικός ηθμός: η σημασία του στην λειτουργία του κεντρικού νευρικού συστήματος και η συμβολή του στην παθογένεια της ψύχωσης
- Τεύχος 03
- Ανίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από Εκπαιδευτικούς (ΑΜΔΕ): ψυχομετρική αξιολόγηση με την Μέθοδο Rasch
- Βιβλιοπαρουσίαση | Οι Αμνησίες
- Η αναγκαιότητα σταθμισμένων ψυχομετρικών εργαλείων στην κλινική πράξη. Εισαγωγή στο πρώτο μέρος του Ειδικού τεύχους με τίτλο "Ψυχομετρική αξιολόγηση γνωστικών λειτουργιών:εφαρμογές στην νευροψυχολογία και την εκπαίδευση"
- Η αξιολόγηση της αναγνωριστικής ευχέρειας για τον εντοπισμό αναγνωριστικών δυσκολιών
- Η αξιοπιστία και η εγκυρότητα στην αξιολόγηση της γραπτής έκφρασης από εκπαιδευτικούς
- Ψυψομετρική διερεύνηση μιας ορθογραφικής δοκιμασίας για μαθητές του δημοτικού σχολείου
- Τεύχος 04
- The effects of age and language on paragraph recall performance: Findings from a preliminary cross-sctional study
- Εισαγωγή στο δεύτερο μέρος του Ειδικού τεύχους με τίτλο "Ψυχομετρική αξιολόγηση γνωστικών λειτουργιών: Εφαρμογές στην νευροψυχολογία και την εκπαίδευση"
- Επίδραση δημογραφικών χαρακτηριστικών στη "σύγκρουση" τύπου Stroop
- Η αξιολόγηση της μνήμης σε άτομα μέσης - μεγάλης ηλικίας: προκαταρκτικά δεδομένα στάθμισης και κλινικές προεκτάσεις
- Μετρώντας τη χωρο-αντιληπτική ικανότητα: Η ανάπτυξη και τα ψυχομετρικά χαρακτηριστικά του Τεστ Αντίληψης Χώρου (ΤΑΧ)
- Χορήγηση πέντε νευροψυχολογικών οσφρητικών δοκιμασιών σε δείγμα ελληνικού πληθυσμού: προκαταρκτικά αποτελέσματα
- Ψυχομετρικά δεδομένα της Διαγνωσικής Δοκιμασίας της Βοστώνης για την αφασία σε υγιή πληθυσμό ενηλίκων: ο ρόλος της ηλικίας και του φύλου
- Τεύχος 01
- ΤΟΜΟΣ 16 (2009)
- Τεύχος 01
- Attitudinal and normative influence on behavioral intentions: the moderating role of meta-attitudinal judments within the Theory of Reasoned Action
- Δυσαρέσκεια με την εικόνα του σώματος, διαιτητική συμπεριφορά και αυτοεκτίμηση στην εφηβεία
- Θυματοποίηση στο σχολείο: ψυχοκοινωνικές συνέπειες στους μαθητές
- Ντροπαλότητα και κοινωνικό άγχος σε μαθητές του Δημοτικού: συχνότητα εμφάνισης και ένα νέο ερωτηματολόγιο μέτρησης του παιδικού προσδοκητικού άγχους
- Περιεχόμενα Περιοδικού | Προς τα μέλη της ΕΨΛΕ
- Πολιτισμοί και οικογένειες: μια ψυχολογική μελέτη σε 30 χώρες
- Συκριτικά αποτελέσματα στο WISC-III σε παιδιά με Ειδική Αναπτυξιακή Διαταραχή Λόγου και Ειδική Διαταραχή της Ανάγνωσης-Δυσλεξία
- Τεύχος 02
- Greek students' attitudes toward rape
- Happy and shameful experiences among ethnic groups in Indonesia: Cognitive, affective and behavioral Dimensions
- How Many Children? A Comparison of the Infuence of Individual and Country-Level Predictors on Female Childbearing Behavior in 25 OECD Countries
- Linking African and Western models through integration of trickster folktales in the application of Cognitive Behavior Therapy for depression
- Social axioms and coping strategies: the case of a Greek sample
- Statistical analysis techniques based on Cross-Cultural research methods: cross-cultural paradigms and intra-country comparisons
- Περιεχόμενα Περιοδικού | Διαπολιτισμική ψυχολογία: διεθνείς ρίζες, πολυεπίπεδες εφαρμογές
- Τεύχος 03
- Αντίληψη των ελληνικών φωνηέντων από παιδιά με και χωρίς διαταραχή ελλειμματικής προσοχής/υπερκινητικότητα
- Η επίδραση της κατασκευής του εαυτού στον επιπολιτισμό Αλβανών και Ινδών μεταναστών στην Ελλάδα: οι επιπτώσεις στην ψυχική υγεία
- Μεταγνώση και αναγνωστική κατανόηση: σύγχρονες τάσεις στη θεωρία, στην έρευνα και στην πράξη
- Μητέρες παιδιών με χαμηλή σχολική επίδοση: η αντίληψή τους για το ρόλο τους στη σχολική επιτυχία των παιδιών τους και η προθυμία αναζήτησης ψυχοπαιδαγωγικής στήριξης
- Μορφολογικές παρεμβάσεις σε μαθητές με δυσκολίες στην κατάκτηση της ορθογραφικής ικανότητας: μελέτες περίπτωσης στα αγγλικά και ελληνικά
- Τεύχος 04
- "Δυνητικοί" εαυτοί κατά τη μέση εφηβεία: Η σχέση τους με τη σχολική επίδοση και ο ρόλος ποικίλων δημογραφικών παραγόντων
- Εκτελεστικές λειτουργίες: Μια διερευνητική εφαρμογή της κλίμακας "Behavior Rating Inventory of Executive Function" (BRIEF) σε μαθητές Δημοτικού σχολείου
- Επιστημολογικές πεποιθήσεις: Διερεύνηση της δομής και της σχέσης τους με τη σχολική επίδοση σε μαθητές Λυκείου
- Περιεχόμενα | Αφιέρωμα - Σύγχρονα θέματα στην Σχολική Ψυχολογία
- Τεύχος 01
- ΤΟΜΟΣ 2 (1995)
- Τεύχος 01
- Psychogerontology and Gerodynamics
- Απώλειες πληροφοριών στη συνέντευξη: Το παράδειγμα της έρευνας αναγκών σε πληθυσμό Ελληνοποντίων
- Μορφές τυπικής λογικής σκέψης και πρόβλεψη βαθμών σε σχολικά μαθήματα
- Προβλήματα χρονικών σχέσεων με πολλαπλές λύσεις: Η ικανότητα αποδοχής συνύπαρξης παράλληλων εκδοχών
- Σύγκριση σχέσεων κέντρου ελέγχου της συμπεριφοράς
- Τα έργα λανθασμένης πεποίθησης και η ικανότητα κατανόησης αφηγήσεων κατά την παιδική ηλικία
- Το σύστημα επεξεργασίας πληροφοριών: Μια μελέτη της δομής και της ανάπτυξής του
- Τεύχος 02
- The contributions of behavioral psychology to the theory and practice of school psychology
- The IV European Congress of Psychology | Ένας απολογισμός
- Η διερεύνηση της γνωστικής ανάπτυξης σε μαθητικό πληθυσμό 12-18 ετών
- Θρησκευτική Σκέψη: Μια μελέτη για τη δομή, την ανάπτυξη και τις αλληλεπιδράσεις της με εξειδικευμένες γνωστικές ικανότητες
- Συνεργατική μάθηση, σχολική ικανότητα και επίδοση
- Τεύχος 01
- ΤΟΜΟΣ 3 (1996)
- Τεύχος 01
- Διαχρονική μελέτη της ταχύτητας και του ελέγχου επεξεργασίας από την παιδική στην εφηβική ηλικία
- Εννοιολογικά δίκτυα και σημασιολογικές κατηγορίες για την αναπαράσταση της εννοιολογικής αλλαγής
- Εργαζόμενη μνήμη και γλωσσική ανάπτυξη: Σύγχρονη δεδομένα και τάσεις
- Ιχνογραφική απόδοση λεκτικών ερεθισμάτων σε παιδιά και εφήβους
- Μέτρηση της Ιδιοσυγκρασίας για ενήλικες με το Pavlovian Temperament Survey: Προκαταρκτικά ευρήματα για την ελληνική έκδοση και διαπολιτισμική αξιολόγηση
- Οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές στη δημοτική εκπαίδευση: Ιδέες, εμπειρίες, στάσεις και δυσκολίες των παιδιών
- Τεύχος 02
- Αντιμετώπιση προβλημάτων της καθημερινής ζωής: Η περίπτωση της παιδικής μοναξιάς
- Απόκτηση της σημασίας των λέξεων στην παιδική γλώσσα: Ο ρόλος της λογικής συνοχής και των δομικών στοιχείων
- Η ανάπτυξη της νοημοσύνης στην εφηβική ηλικία
- Η μικρο- και μακρο-εξέλιξη των μεταγνωστικών εμπειριών: Η επίδραση των διαφόρων φάσεων λύσης προβλήματος και ατομικών παραγόντων
- Θέματα ψυχικής υγείας και προσαρμογής των εφήβων στην Ελλάδα
- Πρόλογος
- Συγκριτική μελέτη των σχεδίων δυσλεξικών και μη δυσλεξικών παιδιών
- Χαρακτηριστικά προσωπικότητας και ψυχική υγεία του επαρκούς και ψυχολογικά υγιούς παιδιου: Η άποψη των γονέων
- Χαρακτηριστικά της Παιδικής προσωπικότητας, όπως παρουσιάζονται στη φυσική γλώσσα των γονέων
- Τεύχος 03
- Ανάλυση ερωτήσεων του ομαδικού τεστ νοημοσύνης ΑΗ4 της Heim στην Ελλάδα
- Η επίδραση της οργανωτικής κουλτούρας στην ικανοποίηση από την εργασία
- Μια διαφορετική θεραπευτική προσέγγιση της άσκησης στην επικοινωνία μεταξύ συζύγων με προβλήματα γάμου
- Το "φανταστικο ακροατήριο" και ο "προσωπικός μύθος": Μια πρώτη διερευνητική προσέγγιση των δύο εκδηλώσεων του εφηβικού εγωκεντρισμού
- Το άγχος των εξετάσεων, η αυτοαντίληψη και η σχολική επίδοση
- Το σύνδρομο επαγγελματικής αξουθένωσης στους εκπαιδευτικούς και στους εργαζόμενους σε επαγγέλματα υγείας και πρόνοιας
- Τεύχος 01
- ΤΟΜΟΣ 4 (1997)
- Τεύχος 01
- Αξιολόγηση των ικανοτήτων μελέτης των φοιτητών: Προσαρμογή στα ελληνικά του Ερωτηματολογίου Ικανοτήτων Μελέτης και Εξετάσεων (ΕΙΜΕ) και διαποτισμική αξιολόγισή του
- Νοημοσύνη: Τι είναι γνωστό και τι δεν είναι
- Οι κοινωνικές αναπαραστάσεις της εξέγερσης του πολυτεχνείου
- Προλογικό Σημείωμα της Συντακτικής Επιτροπής
- Σχολική επίδοση και αλλαγή στο κοινωνικό κύρος και στην αυτοεκτίμηση των μαθητών
- Τεύχος 02
- Brain and mind: The case of subjective experience
- Constructing the world visually: The mind as physicist, physiologist and psychologist (in alphabetical order?)
- Create thinking: A congitive process in counseling
- The ecological approach and the future of psychology
- The place of experiment in the mind-brain sciences
- Αντικείμενο και πειραματικός έλεγχος επιστημονικών θεωριών: Φυσική και Ψυχανάλυση
- Εφαρμογές της Γνωστικής Ψυχολογίας στην κλινική πρακτική
- Τεύχος 03
- Change and continuity in child development
- Continuity and change in theoretical approaches to stereotypes
- The impact of psychological knowledge on society
- The nature of motives for human consciousness
- Why and how does the mind change? Towards a developmental theory of cognitive change
- Εξέληξη της προσωπικότητας: Συνέχεια, αλλαγή και πρόβλεψη
- Τεύχος 01
- ΤΟΜΟΣ 5 (1998)
- Τεύχος 01
- Young children's understanding of other people's inferences
- Βιοψυχολογία της ενίσχυσης και του εθισμού
- Γλωσσάρι
- Γνωστικές ικανότητες και σχολικές επιδόσεις μαθητών γυμνασίου: Θεωρητικές και εκπαιδευτικές επιπτώσεις
- Η αναζήτηση ταυτότητας της σχολικής ψυχολογίας μέσα από τη διεθνή εμπειρία και την ελληνική πραγματικότητα
- Θυμικές, γνωστικές, και μεταμνημονικές επιδράσεις στην εκτίμηση της ορθότητας της λύσης προβλημάτων και της ικανοποίησης από αυτή τη λύση
- Ικανότητα βραχύχρονης συγκράτησης φωνολογικών πληροφοριών και επίδοση στην ανάγνωση: Μια προσπάθεια διερεύνησης της μεταξύ τους σχέσης
- Προλογικό Σημείωμα της Συντακτικής Επιτροπής
- Τεύχος 02
- Frame-of-Reference Effects in Psychophysics: New Experimental Findings with Baby Chicks
- Αξιολόγηση της προσωπικότητας παιδιών και εφήβων από τους γονείς: Κατασκευή και ψυχομετρικά χαρακτηριστικά ενός ερωτηματολογίου
- Η αρνητική ανάδραση ως παράγοντας και πηγή ιδιαιτερότητας: Από τη θεωρία του χάους σε νέες τάσεις στην ψυχολογική έρευνα
- Η μεθοδολογία ψυχολογικών ερευνών γνωστικής παρέμβασης και γνωστικής επιτάχυνσης
- Μεθοδολογία έρευνας στην ψυχοθεραπεία: Σύγχρονες τάσεις
- Μεθοδολογικά προβλήματα έρευνας στην ψυχολογία των ατομικών διαφορών
- Μοντέλα για την ανάλυση των επαναλαμβανόμενων κατηγορικών δεδομένων
- Μοντέλα πρόβλεψεις με κατηγορικά δεδομένα στην ψυχολογική έρευνα μέσω των στατιστικών μεθόδων της ανάλυσης προβλέψεων και της λογιστικής παλιδρόμησης
- Νευροχημικές μάθοδοι προσέγγισης του εγκεφάλου και της συμπεριφοράς: Η μέθοδος της in vivo εγκεφαλικής μικροδιαπίδυσης στη μελέτη της συμπεριφοράς
- Προβλήματα εγκυρότητας των ψυχολογικών μετρήσεων
- Πρόλογος
- Τεύχος 03
- Nonverbal cues in the recognition of affect during imagery
- Ελληνική νοηματική γλώσσα: Παθολογικός ή αυτόνομος λόγος;
- Η προσαρμογή στα ελληνικά μιας κλίμακας μέτρησης των στρατηγικών αντιμετώπισης αγχογόνων καταστάσεων
- Οι αντιλήψεις των παιδιών προσχολικής ηλικίας για τον εαυτό τους
- Προβλήματα συμπεριφοράς εφήβων με μακρόχρονη εμπειρία σε ίδρυμα: Διαχρονική μελέτη
- Σημασιολογική διευκόλυνση νέων πληροφοριών κατά την επεξεργασία προτάσεων
- Σύγκριση σχέσεων πεδίων ελέγχου της συμπεριφοράς με τη μοναξιά σε νέα και ηλικιωμένα άτομα
- Τεύχος 01
- ΤΟΜΟΣ 6 (1999)
- Τεύχος 01
- Αναζητώντας τη δομή της προσωπικότητας: Το μοντέλο των πέντε παραγόντων
- Απόκτηση της σημασίας των λέξεων: Αντιστοίχηση λεξιλογικού και σημασιολογικού συστήματος
- Γλωσσάρι
- Γνωστικές και μεταγνωστικές επιδράσεις στη διαδικασία απόδοσης αιτιών
- Διερεύνηση του ρόλου των προμετωπιαίων λοβών στην οργάνωση της αυτορρύθμισης και του αυτοελέγχου της κινητικής πρωτοβουλίας στα παιδιά
- Ο εθισμός υπό το πρίσμα της Βιοψυχολογίας και της Ψυχοφαρμακολογίας: Νευρωνικοί μηχανισμοί και η σημασία τους στην θεραπεία
- Προλογικό Σημείωμα της Συντακτικής Επιτροπής
- Σχέσεις μεταξύ "ορθολογικότητας", αυτοεκτίμησης και σχολικής επίδοσης σε μαθητές/τριες ελληνικών γυμνασίων
- Τεύχος 02
- Αλλαγή στάσεων και συμπεριφοράς Ελλήνων μαθητών προς τους βορειοηπειρώτες και πόντιους μετανάστες συμμαθητές τους
- Αρνητική κοινωνική ταυτότητα και κοινωνικο-δομικές συνθήκες: Η επίδρασή τους σε ταύτιση και σε αισθήματα δυσαρέσκειας
- Αφομοίωση και εναρμόνιση: Διαπολιτιστικές επιδράσεις στις οικογενειακές αξίες των Ελλήνων της διασποράς
- Γνωστικά μοντέλα αλλαγής στερεοτύπων: Ο ρόλος της τυπικότητας των υποδειγμάτων
- Διομαδική στρέβλωση στη χρήση πληροφοριών για την πρόγνωση κινδύνου από τον HIV
- Κατασκευάζοντας την ελληνική εθνική ταυτότητα: Η περίπτωση των σχολικών βιβλίων ιστορίας
- Κοινωνικές αναπαραστάσεις για τους πρόσφυγες και για την "προκατάληψη" σε δύο "μικτές" κοινότητες της Θεσσαλονίκης
- Κοινωνική και ψυχολογική ανάλυση της οικογένειας: Αποτελέσματα από μια πανελλήνια δημογραφική έρευνα
- Μειονοτικές ομάδες: Έρευνα και παρέμβαση στη σύγχρονη ελληνική πραγματικότητα
- Ο προσωπικός χώρος και η γειτονιά: Διαπολιτισμική έρευνα σε γειτονιές της Γενεύης, της Αθήνας και της Κεφαλλονιάς
- Οι κοινωνικές διαστάσεις της εικόνας του εαυτού
- Οικολογική θεώρηση στην Κοινωνική Ψυχολογία
- Παλιννόστηση: Η αντίληψη του ατόμου για την ισχύουσα κοινωνική πραγματικότητα και η διαμόρφωση των ρόλων των δύο φύλων
- Πρόλογος
- Πρόλογος | 2
- Το μοντέλο των Πέντε Παραγόντων της Προσωπικότητας για παιδιά: Μια διαπολιτισμική μελέτη
- Τοπική και κοινωνική ταυτότητα: Μια κοινωνική - ψυχολογική ανάλυση της σχέσης του ατόμου με το φυσικό-κοινωνικό περιβάλλον
- Τεύχος 03
- Combining instructional programs: How does the combination affect the efficiency of the programs?
- Esperanto and the tower of Babel: A taxonomy of thinking
- Teaching thinking skills: The challenge of learning to teach
- Teaching thinking: Programmes and evaluation
- Teaching thinking: The role of general and domain-specific abilities in congnitive change
- Ένα πρόγραμμα διδασκαλίας της κριτικής σκέψης: Θεωρητικές αρχές και εφαρμογές στην παραγωγή του γραπτού λόγου
- Η γνωστική εκπαίδευση στον νηπιαγωγείο: Γιατι, πως, και με ποια αποτελέσματα;
- Πρόλογος
- Τεύχος 01
- ΤΟΜΟΣ 7 (2000)
- Τεύχος 01
- Intrinsic and extrinsic motivation for religious thinking in a sample of Greek Orthodox children
- The intergation of cognitive, meatacongitive, and affective factors in self-regulated learning: The effect of task difficulty
- Ανομοιογένεια στις συμπεριφορές παιδιών που ανήκουν σε ομάδες διάφορων επιπέδων αποδοχής εκ μέρους των συνομιλήκων τους
- Αξιοπιστία και εγκυρότητα του WISC-R για τα παιδιά ηληκίας έξι έως ένδεκα ετών στην Ελλάδα
- Γνωστική ιδιαιτερότητα κατάθλιψης και άγχους: Μεθοδολογικά θέματα και ερευνητικά δεδομένα
- Η έννοια του εαυτού εφήβων και οι σημαντικοί άλλοι
- Η θεωρία της προσκόλλησης και ο ρόλος της στην μελέτη της ανθρώπινης ανάπτυξης
- Μια μελέτη για την δομή και την ανάπτυξη της εργαζόμενης μνήμης σε σχέση με το συμβολικό σύστημα και τη συνθετικότητα των πληροφοριών
- Προλογικό Σημείωμα της Συντακτικής Επιτροπής
- Τεύχος 01 | Παράρτημα
- Τεύχος 02
- Idiography and nomothesis: The quest for intergation
- Αιτιατική απόδοση της επίδοσης από τους γονείς, εμπλοκή των γονέων και επίδοση του παιδιού
- Εφαρμογές μαγνητοεγκεφαλογραφίας στην απεικόνιση εγκεφαλικής ενεργοποίησης σχετιζόμενες με γλωσσικές λειτουργίες
- Η σπουδαιότητα των επιμέρους τομέων αυτοαντίληψης ως παράγοντας διαφοροποίησης της συνάφειάς τους με την αυτοαντίληψη
- Παράγοντες που συμβάλλουν στη διαμόρφωση του αισθήματος οικειότητας των λέξεων
- Σχέση του ψυχωτισμού, νευρωτισμού και εσωστρέφειας - εξωστρέφειας με την μοναξιά σε Έλληνες φοιτητές
- Χαρακτηριστικά προσωπικότητας και ακοολογικά ευρήματα σε ασθενείς με εμβοές ώτων
- Τεύχος 03
- Gender differences in the development of academic self-concept of attainment from the 2nd to the 6th grade: Relations with achievement and perceived motivational orientation
- Metacongitive aspects of self, cognitive ability, and affect: Their interplay and specificity
- Relations between self-concept and social support appraisals during adolescence: A longitudinal study
- Relations between self-esteem, perceived control, possible selves, and academic achievement in adolescents
- Self-concept in specific academic domains, academic values and goals: A study of Comprehensive Multisectoral Lyceum students in Greece
- Self-concept reflected in students activities during physics instruction: The role of interest-oriented actions
- Self-esteem, social identity and school achievement in adolescence
- The self as motive
- Η έννοια του εαυτού και οι σχέσεις της με γνωστικούς και μεταγνωστικούς παράγοντες που αφορούν επιδόσεις σε ειδικούς τομείς γνώσης
- Τεύχος 01
- ΤΟΜΟΣ 8 (2001)
- Τεύχος 01
- Structural comparison in social representation theory: A research proposal
- Γλωσσάρι
- Διαγνωστική μέθοδος σεξουαλικού προσανατολισμού με βάση τον υποκειμενικό χαρακτήρα των ατομικών οπτικών αντιλήψεων
- Διαταραχές της ικανότητας κατανομασίας που εμφανίζουν ασθενείς με νόσο Alzheimer
- Επαγγελματική ικανοποίηση και επαγγελματική εξουθένωση στην εκπαίδευση
- Επιθετικότητα και θυματοποίηση ανάμεσα στους μαθητές των ελληνικών Δημοτικών σχολείων
- Η επίδραση της ηθοκοποίησης στη μειονοτική επιρροή: Παράγοντας αντίστασης ή διευκόλυνσης
- Κριτήρια με τα οποία μη ειδικοί απαφασίζουν αν διάφορα φυσικά φαινόμενα έχουν κοινή επιστημονική ερμηνεία
- Προλογικό Σημείωμα της Συντακτικής Επιτροπής
- Το νευροφυσιολογικό υπόβαθρο του άγχους: Ο ρόλος του GABAεργικού συστήματος
- Τεύχος 02
- Ένα πρόγραμμα γνωσιακής-συμπεριφοριστικής ομαδικής πα΄ρεμβασης σε φοιτητικό πληθυσμό για την ενίσχυση των προσδοκιών αυτοαποτελεσματικότητας
- Η ένταξη της βιντεοσκόπησης στη θεραπεία ασθενών με διαταραχές διατροφής
- Η κατασκευή της Κλίμακας Ισχύος του Συναισθήματος και οι εφαρμογές της στην έρευνα της ψυχοθεραπευτικής διαδικασίας
- Η λειτουργία της γονεϊκής οικογένειας ως συστήματος και η εσωτερική συγκρότηση του ατόμου ως παράγοντες ψυχικής και σωματικής υγείας
- Η ψυχοθεραπεία ως σύστημα και η αναγκαιότητα ενός "ανοιγματος": Παραδείγματα της συστηματικής οπτικής στη γνωσιακή-συμπεριφοριστική ψυχοθεραπεία
- Θέματα ψυχαναλυτικής ψυχοθεραπείας με εκπατρισθέντες
- Προγράμματα ένταξης παιδιών με αυτισμό στο νηπιαγωγείο και στην πρώτη δημοτικού βάσει κανονιστικών δεδομένων
- Πρόλογος
- Σκέψεις και προτάσεις για την αρνητική θεραπευτική αντίδραση
- Τεύχος 03
- Are visual deficits a possible cause of dyslexia ?
- Auditory and linguistic abilities among children with phonological problems
- Benefits of training in linguistic awareness dissipate by grade 3?
- Cognitive processes in first grade reading and spelling Greek
- Introduction
- Learning to read in English
- The effectiveness of kindergarten programs which aim at preventing reading and spelling problems in school: A comparison of three different approaches
- Towards a method for assessment of reading-related development in preschool children: Print awareness and metaphonological skills in practical application
- Training children with artificial alphabet
- Τεύχος 04
- Communication and satisfaction with the consultation in a general practice: A prospective examination
- Δυνατότητες και δυσκολίες παιδιών σχολικής ηλικίας στο οικογενειακό και σχολικό πλαίσιο
- Είδη κοινωνικής στήριξης και ο ρόλος της άνευ όρων αποδοχής στη διαμόρφωση θετικής αυτοεκτίμησης
- Η αυτοεκτίμηση του δασκάλου και η επίδρασή της στη διαμόρφωση του ψυχολογικού κλίματος της τάξης και της αυτοεκτίμησης των μαθητών
- Προκαταρκτική μελέτη των ψυχομετρικών χαρακτηριστικών της Κλίμακας Ακαδημαϊκών Κινήτρων
- Πρόληψη του καπνίσματος στο χώρο του σχολείου: Παρατηρήσεις από την εφαρμογή ενός πιλοτικού προγράμματος
- Συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών και εφήβων με οπτική ανεπάρκεια
- Το "Φανταστικό ακροατήριο" και ο "προσωπικός μύθος" των εφήβων σε σχέση με τη ριψοκίνδυνη συμπεριφορά και την αντίληψη του κινδύνου
- Τεύχος 01
- ΤΟΜΟΣ 9 (2002)
- Τεύχος 01
- A cross-cultural study of the construct of forgiveness: Britain, Greece and Cyprus
- Affective expressions during joint attention interactions with an adult: The case of autism
- An analysis of counseling response mode profile in short-term dynamic psychotherapy
- Βιοψυχολογία της ενίσχυσης: Μελέτες ενδοκρανιακού αυτοερεθισμού και ο ρόλος της ντοπαμίνης
- Γλωσσάρι
- Η δομή γνωστικών και θυμικών παραγόντων που συνδέονται με τη γνωστική επίδοση στη γλώσσα και στα μαθηματικά
- Η σχέση μεταξύ γεγονότων ζωής και καθημερινών προστιβών, προσδοκιών αυτο-αποτελεσματικότητας, στρατηγικών αντιμετώπισης αγχογόνων καταστάσεων και ψυχοσωματικής υγείας
- Η χρήση ναρκωτικών από την οπτική γωνία των λέξεων ταυτότητας: Η Εγω-Οικολογική προσέγγιση της ψυχοκοινωνικής ταυτότητας του χρήστη (Μελέτη Περιπτώσεων)
- Κατανόηση διαφορών ματασχηματισμών της ύλης από υποψήφιες εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
- Προλογικό Σημείωμα
- Τεύχος 02
- Assessment issues in behavior-genetic research on personality
- Feelings and judgments as subjective evaluations of congitive processing: How reliable are they?
- Key issues in cross-cultural assessment
- Personality assessmet: Implications of a social-cognitive theory of personality
- The DIAGNOSER project: Assessment in the service of learning
- Αξιοπιστία και εγκυρότητα του Ερωτηματολογίου "Διαστάσεις του Διαπροσωπικού Προσανατολισμού για Νέους" στην Ελλάδα
- Η ατελής αρχιτεκτονική της ανθρώπινης οντογένεσης: Επιλογή, βελτιστοποίηση και αντιστάθμιση ως θεμέλια της αναπτυξιακής θεωρίας
- Πρόλογος
- Τεύχος 03
- Socio-cultural environment as a factor of differentiation in mathematical reasoning
- Γέφυρες προσέγγισης ανάμεσα στην ψυχολογία και τη φαρμακολογία
- Η ελληνική Δοκιμασία Οπτικο-Νοητικής Ιχνηλάτησης: Προκαταρκτικές νόρμες για κλινική και ερευνητική εφαρμογή
- Ηλεκτροφυσικές προσεγγίσεις στην κλινική νευροψυχολογία: Τα προκλητά δυνατά
- Θεωρία του νου: Προπομποί, αναπτυξιακά ορόσημα και επικοινωνιακές προεκτάσεις
- Μαθηματικά και δομή της προσωπικότητας των καθηγητών μαθηματικών: Μια ψυχαναλυτική προσέγγιση
- Ο ρόλος της βιολογικής ετοιμότητας και του κοινωνικού περιβάλλοντος στην εγκατάσταση κοινωνικής φοβίας
- Οι όροι συγγένειας και η συναγωγή του μονο-πολυμερούς πολλαπλασιασμού τάξεων σε παιδιά ηλικίας 11-12 ετών
- Τεύχος 04
- A multidimensional physical self-concept:A construct validity approach to theory ,measurement and research
- Dimensions of mortality and their determinations in sport
- Multidimensional structure of goal orientations:The importance of adopting a personal development goal in physical education
- Physical activity and mental health in order adults:Current evidence and future perspectives
- The psychology of olympic excellence and its development
- Διαφορές των προφίλ στόχων επίτευξης σε ψυχο--φυσιολογικές καταστάσεις στο πλαίσιο συμμετοχής σε έντονη φυσική δραστηριότητα
- Εισαγωγή:Θέματα ψυχολογίας της άσκησης και του αθλητισμού
- Το προφίλ μαθητών και μαθητριών με βάση υγιεινής και ανθυγιεινές συμπεριφορές:Σχέσεις με τον αθλητισμό
- Τεύχος 01
- ΤΟΜΟΣ 1 (1994)
- Υποβολή Άρθρου
- Οδηγίες Συγγραφής
- Επικοινωνία